學生作品

在筆墨的流轉間,青春的思緒化作靈動的文字,學生作品宛如一幅幅未完成的畫卷,承載著對世界的初探與對夢想的追逐,靜候觀者細細品讀。
我們與環境
人類已經破壞我們的家很久了。如果你問一個人,“你的生活現在有多好?”,他當然會說,“很好!剛砍了幾棵樹,拿去市場賣,賺了不少錢。” 但是,如果你去問樹,你猜它會怎麼想?這時你就會發現,不是所有的人都是那麼幸福的。從我們的角度,砍樹可以賺到錢,或建造房子。但是,從松鼠的角度,它溫馨的家園被你拆毀。 地球媽媽難過的時候,就會下很大很大的雨,把我們的家衝捲走。地球媽媽生氣的時候,還會下更大的雪,刮更猛烈的風……她這樣做,是因為她對我們人類真的很失望。 我們怎麼建設美麗的家園,同時保護我們的動物朋友,和地球母親呢?我想了三個好辦法: 1.節約能源。看完書,隨手關燈。洗完澡,把水龍頭擰緊。吃飯,得把盤子裡所有的食物都吃完了才能再拿新的。這樣子,如果每個人都能從自己做起,我們的地球就有希望了。 2.撿拾垃圾。去社區,街道或者公園裡撿垃圾。隨身帶一些袋子,這樣可以隨時隨地地裝上地上撒落著的垃圾。每個人的努力,就可以讓地球媽媽變得很乾淨,動物朋友們也不會吃掉塑料以及傷害它們的東西。 3.種植樹木。如果我們能更多地栽種植物,這樣植物可以帶給我們新鮮潔淨的空氣。相信我們少砍樹,多種樹,很快地球就會像以前那麼綠了。 當然,自己一個人做這些事是不夠的。如果能號召朋友們一起,讓所有人齊心協力,我相信一定能讓地球媽媽重新綻放甜美的笑容。 王菁老師點評: 王語諾同學特別善於觀察,勤于思考還樂於分享!給我們的課堂帶來了很多精彩的故事和她的心得感悟!人與自然,挺挑戰的一個話題,她很聰明地用換位思考的方式,引出急功近利的人類常常忽略的故事另一面。還幫我們提供了很多實際的解決方案,特別棒!
王语诺 7月 11, 2025
牛腩面,親情味,華夏情
《吃麵有感》 種愷驊(7歲) 紅燒牛腩撲鼻香, 翡翠青江入口爽。 白玉蛟龍滑韌長, 享食思親祝安康。 (詩篇用於參加第五屆全球華語朗誦大賽,種愷驊喜獲少兒詩歌散文組區域賽一等獎!) 大家好!我叫種愷驊。今天,我要和大家分享一首我寫的詩,《吃麵有感》。 我住在美國加州的灣區。我喜歡吃中餐,尤其是吃拉麵。我家附近有一家餐館,他家的紅燒牛肉拉麵很好吃。那天我和爸爸媽媽,以及我們的朋友一起去斯坦福爬山。我爬山之後又累又餓,爸爸媽媽就帶我去這家餐館吃麵。 我吃得非常高興,所以寫下了這首詩。 我們要的是最大號的面。盛面的大碗比我的臉還要大呢!服務員端上來的時候,面是熱氣騰騰的。我第一個看到的是大塊兒大塊兒的紅燒牛肉。我想到了詩詞大會中看到的唐朝的黃櫱禪師寫的《上堂開示頌》:不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。 於是,我就寫下了:紅燒牛腩撲鼻香 我迫不及待地吃了一口,又鮮又嫩,好香啊!接著,我又吃了一口青江菜。面裡的青江菜是先用熱水焯了一遍的,顏色碧綠碧綠的,像翡翠一樣在肉湯裡浸泡著,吃進嘴裡又脆又爽。 於是,我就寫下了:翡翠青江入口爽 接下來,我又吃了一口面。面看著像白玉,潔白透亮。一根根彎彎的,長長的,在大碗裡忽隱忽現,就像一條條蛟龍。面吃起來又滑又有嚼頭。 於是,我就寫下了:白玉蛟龍滑韌長 吃著這麼好的美食,我就想起了家人。我爺爺最喜歡吃麵了。他在中國北京。我多想讓他也嚐嚐這麼好吃的面啊!我遠在美國加州,只能在心裡祝家人們平安健康。 於是,我就寫下了:享食思親祝安康 這碗麵代表的是民族文化。作為一個華人,我在生活中時時刻刻都會看到龍的身影。吃著這碗麵,我想起了王力宏改編的《龍的傳人》: 古老的東方有一群人 他們全都是龍的傳人 巨龍腳底下我成長 長成以後是龍的傳人……
种恺骅 7月 11, 2025
一抹櫻桃紅,一首童趣詩,帶給你夏日好心情
《櫻桃》 種愷驊(7歲) 窈窕羞躲茂葉中, 飽滿甘脆嫩皮攏。 驚蟄春雨潤花開, 小滿夏日催果紅。 大家好!我叫種愷驊。今天,我要和大家分享一首我寫的詩——《櫻桃》,這是前些天摘櫻桃後寫的。 我住在美國加州灣區。這天正是初夏的小滿和芒種兩個節氣之間,晴空萬里,溫度也很舒服。我和爸爸媽媽、姥姥姥爺一起去Gilroy城附近的U-pick果園摘櫻桃。 這個果園有25公頃,栽著3000多棵櫻桃樹。這裡有五個品種的櫻桃,我們挑著最成熟、最飽滿的櫻桃摘下來吃。它們有的甜一些,有的脆一些,有的紅一些,都很好吃。 我最喜歡的是Rainier櫻桃,它是1952年華盛頓州立大學通過嫁接Bing櫻桃和Van櫻桃產生的品種。 今年的櫻桃產量不是特別高。很多櫻桃都藏在樹葉之間,很難找到。成熟的櫻桃紅裡透亮,像漂亮女孩兒的臉,害羞地躲在葉子後面。這使我想起了詩經《國風·周南·關雎》裡的:“窈窕淑女,君子好逑”。 於是,我就寫下了:窈窕羞躲茂葉中 我摘的Rainier櫻桃非常大,非常飽滿。它們吃起來又甜又脆,果肉水靈,皮也很嫩。 於是,我就寫下了:飽滿甘脆嫩皮攏 要長出這麼好吃的櫻桃需要春雨和夏天的陽光。櫻桃樹是三月開花,五月結果的。 櫻桃的花期很短,只有10天。春天的驚蟄節氣,萬物復甦,是春雨滋潤著櫻桃樹開花。 於是,我就寫下了:驚蟄春雨潤花開 待到五月櫻桃結果時,正是立夏和小滿節氣,是小滿的陽光催著櫻桃成熟,變紅。 於是,我就寫下了:小滿夏日催果紅 我們吃著這麼好的櫻桃,真的要記著感謝春雨和陽光。 另外,爸爸還告訴我,甜櫻桃樹有自交不親和性。它的花需要受得其它櫻桃種類的花粉才能結果。甜櫻桃似乎也在提醒我們,有時是需要和有不同想法的朋友們討論、溝通、融合,才能得出最好的結果。
种恺骅 7月 11, 2025
溼地,你好
我叫種愷驊,生活在美國加州,今年七歲了。非常感謝我的老師們教我作詩。我快三歲時開始識字,四歲開始上同樂中文的幼兒班,讀老子的《道德經》,一直在學習中國文化。 原創詩作: 《遊溼地有感》 種愷驊(7歲) 風急鷺飛柏枝擺, 河靜鱷遊浮萍開。 船過漂木龜入水, 心願溼地人人愛。 老師點評: 每年的2月2日是世界溼地日,溼地與森林、海洋並稱全球三大生態系統,有著巨大的環境調節功能和生態效益。許多人對於溼地的認識只停留在旅遊觀光的自然功能上,而種愷驊以孩子真誠溫暖的心意感受、憐惜溼地之美,並以詩作的形式分享自己的真情實感,也希望更多的人對自然環境有敬畏和保護之心。 創作靈感: 《遊溼地有感》寫的是我2021年和家人在美國Lousiana州溼地公園的所見所聞。我在那兒看到了非常美麗的景象。 溼地公園很開闊。它在美國南部,是密西西比河的入海口。那天有大風,密西西比河流到這兒就會分出很多支流,流速很慢。我們一路上看到了很多動物,有烏龜、鱷魚、貓頭鷹、白鶴和蒼鷺。溼地裡也有很多植物。我們看到了禿柏樹,上面還掛著很多“鬍鬚”,隨風擺動。這些“鬍鬚”是一種植物,叫松蘿鳳梨。水上飄著死去的樹木和綠油油的浮萍。 這時是十二月份。在美國南方還很暖和,感覺像是秋天。天颳著大風,使我想起了杜甫寫的關於秋天的《登高》: 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 我看到了溼地最有特色的蒼鷺和禿柏樹。於是我就寫下了:風急鷺飛柏枝擺。 這裡的水清澈,因為流速很慢,泥沙可以很好地沉澱。鱷魚靜靜地游來游去,尋找獵物。你可以看到鱷魚的行蹤,因為浮萍會被分開。這時我想起了唐代詩人白居易的《池上二絕》第二首中的: 不解藏蹤跡,浮萍一道開。 於是我就寫下了:河靜鱷遊浮萍開。 我們看到大大小小的烏龜趴在水面飄著的樹杆上曬太陽。有的烏龜能有炒瓢那麼大!我們的小船劃過時,烏龜被嚇了一跳,進了水裡了。 於是我就寫下了:船過漂木龜入水。 當時,我覺得很快樂。如果世界上的每一處自然環境都能得到這樣的保護,不遭到破壞,就會有更多的人來享受這個景色。 於是,我就寫下了:心願溼地人人愛。 父母寄語: 上學期,英文學校教愷驊押韻、讀詩,聖誕節那天他就自己寫了首英文詩,奶奶還要他給翻譯版或寫成中文詩。2022年1月2日,他又寫了首《遊溼地有感》。他的週末除了武術隊的一堂課之外,其餘都是自己安排時間,他是個很有自己想法的孩子。我發現小傢伙腦子裡有不少典故和詩詞,以後要多鼓勵他寫作。 愷驊的每首詩從選題、採料到推敲,大概要花3-4個小時(一般是早上7點到10點多)。寫引子也需要3-4個小時,一般也是上午寫。他寫得快,我們就一起出去玩,還可以吃很多好吃的東西。 寫完後姥姥姥爺、爺爺奶奶都會給他點評、提建議。比如說,之前愷驊寫的是“跳水”,奶奶說從來沒見過烏龜跳的,所以後來他改成了“龜入水”。 七歲的種愷驊樂於分享學習中文的喜悅,希望有更多的朋友們能夠感受到中華詩詞的魅力,從讀詩,寫詩中找到樂趣!
种恺骅 7月 11, 2025
父愛如詩,紙短情長
《父愛》 種愷驊(7歲) 晨練踏青健體壯, 園蔬燉肘開胃爽。 禮樂書數增心悟, 切磋琢磨鍊志昂。 大家好!我叫種愷驊。今天是父親節,我要和大家分享一首我為爸爸寫的詩《父愛》。 我和爸爸媽媽住在美國加州灣區。我喜歡早上和爸爸一起晨練、讀書、踏青。爸爸希望我把身體練得很強壯。 於是,我就寫下了:晨練踏青健體壯 爸爸給我做的飯菜很健康,每天青菜豆腐不可少,我喜歡爸爸做的各種肉食,如紅燒肉,白燒排骨湯。我最喜歡吃爸爸燉的豬肘子,每次看見燉肘子我就胃口大開。 於是,我就寫下了:園蔬燉肘開胃爽 我前兩年看的《孔子》動畫片裡講了君子六藝:禮、樂、射、御、書、數。我現在七歲,爸爸督促我學習其中四藝:禮節、音樂、讀書、算術,讓我領悟做事的方法。 於是,我就寫下了:禮樂書數增心悟 去年暑假上同樂中文的詩經夏令營時,我學到了詩經《國風·衛風·淇奧》中的:有匪君子,如切如磋,如琢如磨。爸爸對我要求嚴格,是為了鍛鍊我的心志,讓我長大後胸懷廣闊,志氣高昂。 於是,我就寫下了:切磋琢磨鍊志昂 我會把身體練得壯壯的,好好吃飯,好好學習,領悟到更多道理,鍛鍊自己的心志。 謝謝爸爸給我的愛和陪伴。 祝所有的爸爸們節日快樂!
种恺骅 7月 11, 2025
TongLeChinese