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注重興趣與習慣養成 , 紮根文化,先聽說、後識字,通過感知式學習與整體吸收,在螺旋式進階中, 讓孩子的語言文化根基寬廣,深厚。
設置 「文化與詩詞課」(不含經典)和 「文化與經典課」 (含經典誦讀),通過文化短語、漢字趣講、評書浸潤、唐詩唱讀、經典誦讀等多元形式,激發中文興趣,拓展詞彙,增加文化知識儲備, 爲語言學習奠定基礎。
設置「文化與趣味閱讀課」(不含經典)和 「文化與經典課」 (含經典誦讀),通過文化短語、漢字趣講、評書浸潤、唐詩唱讀、經典誦讀、中文歌曲、趣味短文、遊戲猜謎等豐富形式,讓知識性和趣味性有效結合,寓教于樂,培養願講、樂講中文的能力,爲高年級學習打下堅實基礎。