中華根,文化魂

种恺骅
Jul 11, 2025
学生诗集
《中華根,文化魂》 種愷驊(7歲) 五千年 文脈輝煌 人傑旺 物博廣 歷經滄桑 黃河上下 孔曾孟 千萬儒家弟子 治國安邦 絲綢之路 跨敦煌 風土情 文化魂 揚越八方 漢字中正 賦想象 音如歌 形如畫 義美無雙 古今典故 詩裡藏 聽史書 誦論語 感知亮 我讀經典 根基壯 中華偉業 讓吾輩 來創 大家好!我叫種愷驊。我七歲了,已有很多老師教過我,有中文老師,武術師父,古箏老師,圍棋老師,珠心算老師和美術老師。又到9月10日教師節了,我祝老師們節日快樂! 我很感謝我的老師們,因為他們教給了我很多的中華文化知識。 我就讀於同樂中文學校已有三年多,受益匪淺。這所學校注重中國古代經典。我們讀過《道德經》、《論語》、《大學》和《中庸》,學過古詩詞,探索過漢字的演變歷史,也瞭解過中國的地理文化。 我用《精忠報國》的詞牌寫了一首詞,來報答老師們的教誨。 在我的中文文化課裡,我們學習了自三皇五帝以來的很多歷史故事。這近五千年的歷史中,我們的文化一脈相傳,讓我們能有至今的輝煌。在這五千年裡,中國出現了很多英雄好漢,君子聖賢。他們也經歷了很多戰爭與和平盛世,留下了很多寶貴的文化遺產。 於是,我寫下了: 五千年 文脈輝煌 人傑旺 物博廣 歷經滄桑 我們都是生活在黃河兩岸的炎黃子孫。黃河發源於巴顏喀拉山脈,一路流到渤海,哺育了多少儒家聖賢,他們成千上萬的弟子幾千年來都在治理國家。 於是,我寫下了: 黃河上下 孔曾孟 千萬儒家弟子 治國安邦 絲綢之路是中國古代貨物西運的必經之路。敦煌是絲綢之路上的重鎮。中國的風土人情,文化精髓,曾通過這裡傳播到世界各地。 於是,我寫下了: 絲綢之路 跨敦煌 風土情 文化魂 揚越八方 段子手歷史老師,王磊老師曾說過:“漢字是我們的審美,橫平豎直,中正平和才是致美。” 漢字的結構儲存著大量信息。我每次看見漢字,腦海裡會產生無限的想象。 在同樂中文,我們學習漢字時注重的是漢字的音形義。漢字有神奇的音感效果,不同組合會形成抑揚頓挫的音樂美。每個字都像一張畫。我學習過李山川老師分析的古人造字場景和演變過程。李老師的《漢字思維》讓我對很多漢字都有了更深的理解。通過學習漢字的音和形,我深深地感到了漢字的美妙。 於是,我寫下了: 漢字中正 賦想象 音如歌 形如畫 義美無雙 我學過很多歷史典故,有姥爺給我講的,有評書裡聽的,還有我從書裡讀的。後來我在學習古詩的時候,在詩中總會找到這些典故的身影。在同樂中文課裡,我和同學們一起聽評書歷史故事,朗誦《道德經》、《論語》、《大學》和《中庸》等經典。每當我遇到困難的時候,這些知識會像一盞明亮的燈,為我照亮方向。 於是,我寫下了: 古今典故 詩裡藏 聽史書 誦論語 感知亮 我今天能做到的就是好好讀經典,把文化基礎打好,打牢。振興中華的偉大事業就需要能理解中華文化基礎的一輩人來建造! 於是,我寫下了: 我讀經典 根基壯 中華偉業 讓吾輩 來創 雖然我出生在美國,我要通過學習中國傳統文化,讓精美的中華文化永遠地傳承下去!
推薦閱讀
我家的照相機
我的爺爺是小鎮嘉年華活動的主辦者。他很會拍照,每一年他都會用他的照相機記錄下各種精彩的小鎮生活。它們有的是美麗的風景,有的是開心的小孩子,還有的是熱鬧的嘉年華。它們掛在我爺爺奶奶家的每個角落裡,走過這些照片時,你彷彿又回味了一遍那些或美妙或感人或溫馨的瞬間。在我小的時候,我媽媽也愛上了拍照。為什麼呢?媽媽工作很忙碌,常常沒有時間陪伴我,於是,她拿起了照相機記錄下我們在一起的點點滴滴,那些定格的瞬間遠比繪畫、文字來得更加真實自然。我是媽媽鏡頭下最棒的女主角,在容易被人們遺忘的時光長河裡,我的成長故事得以用拍照的方式延續發展。對待拍照這件事,爺爺和媽媽總是非常認真的。即使看不到他們的表情,我也能猜想到,鏡頭背後一定是一雙格外專注的眼睛,他們用這黑盒子細心捕捉著世上獨一無二的精彩,那些或飛或跑、或巨型或細微的事物,都融入了拍照者的思考和感受,讓更多人學會用自己的方式觀察和享受生活。在我九歲生日的時候,我得到的生日禮物是我人生中第一個照相機,這個照相機在我看來是很珍貴的。我的照相機彷彿有魔法,像太陽和星星一樣給我帶來希望,像枕頭和被子一樣讓我不自覺地放鬆下來。它可以把湖光山色、四時美景印成圖片,把高樓大橋繪製在微縮的畫布上,把旅程中的點滴回憶裝進口袋。它可以把我的夢想存放在小紙片裡,時時提醒我堅持完成自己想做的每一件事情,它讓我學會思考和專注,學會去感受和珍惜這個美好的世界。事實上,當我們真心實意地想做好一件事情時,在這個過程中就能有很大的收穫。去年我成為了小大師新聞部裡的一名小記者,將來我會用我的鏡頭記錄下來很多精彩的活動,讓世界瞭解我們海外華人小朋友的生活和經歷。2026年4月刊登於全美中文學校協會簡報
徐秋童 Apr 06, 2026
我的“西遊”之路
“楊子辰(Michael Yang),WA,同樂中文學校  我的“西遊”之路 世界上的文學作品如同滿天的星星,在這些星星裡面,有四顆特別耀眼——《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。我相信很多人都讀過這些書,而我最先接觸到的是《西遊記》,它深深地影響了我的生活。 1 動畫片裡的英雄 很小的時候,我就知道《西遊記》。一開始是看動畫片,我看到了一個英雄的故事——孫悟空是極有天賦卻不被接納的英雄,所以他大鬧天宮,對付一群“很壞的神仙”;玉皇大帝是個貪生怕死、沒有能力的“膽小鬼”;而唐僧呢,不過是個肉眼凡胎的“傻師傅”。小時候的世界就是那麼簡單:好人打壞人,非黑即白! 2 漫畫講西遊 《西遊記》這部動畫片,我看了好多遍。後來,我的中文越來越好,就開始閱讀簡單而容易理解的《西遊記》,比如漫畫版本。但是在我眼中,這仍然是一個“厲害猴子打形形色色妖怪”的故事。漫畫把原著簡化了很多,就像去掉樹根只留枝葉的大樹,雖然有一樣的劇情,卻沒有原著的深意,我沒有機會思考作者真正想表達什麼。 3 原著的艱難 五年級時,我擁有了一本《西遊記》原著。當我如飢似渴地打開,想要一探究竟時,那些密密麻麻的明代白話文,就像一座高聳入雲的大山,讓我望而卻步。比如什麼“混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見”或者“易曰:‘大哉乾元!至哉坤元…’”。我像是去了一個伸手不見五指的山洞探險,卻沒帶手電筒,幾乎不可能完成!所以沒讀多久,我就放棄了原著。 4 原著的深意 隨著對中國歷史越來越瞭解,我才真正明白《西遊記》作為四大名著的深意。我開始想,作者為什麼會這樣寫?聯想到小說寫作的方法,我明白了作者不只是為了編故事,更有可能是在描寫自己的生活,表達自己對人生的見解:孫悟空從調皮地大鬧天宮,到被懲罰壓五行山,再到漫長的西天取經,這不正是一個人從叛逆到成熟的過程嗎? 5 《黑神話:悟空》,打遊戲! 2024年,《黑神話:悟空》來了,我非常高興,打完兩次遊戲通關。打遊戲時,我也會在網上搜索遊戲打法、遊戲解讀。很多人說,《黑神話:悟空》把《西遊記》描述得很黑暗:世界上有一種能量,叫靈蘊,所有生命都需要和想要靈蘊。神仙只是一種有更多靈蘊的生命,他們也會死,不死的方法是奪取人的信仰,並吸取他們的靈蘊。不聽話的神仙會被吸取所有的靈蘊,貶到凡間。他們中有一些活下來,變成了飛鳥走獸,被叫做妖。孫悟空想為眾生爭取公平,讓大家都可以長生不老。這個遊戲設定讓我意識到,同一個故事可以有完全不同的解讀。 6 再次讀原著 《黑神話:悟空》讓我重新燃起了對《西遊記》的熱情。為了理解遊戲情節,我再次翻開原著,還開始看up主“渤海小吏”的解讀。這次,我理解到更多內涵:比如從大鬧天宮到九九八十一難,從調皮驕傲的齊天大聖到深謀遠慮的鬥戰聖佛,這是成長;比如孫悟空常說的“佛就在心裡,每個人心裡都有一個靈山”;比如孫悟空每到一個地方,利用人心的特點,做成功事情;比如社會的運轉,這個時候,我也在讀《明朝那些事兒》,原來《西遊記》裡也隱喻了明朝官場的腐敗與鬥爭。 7 最後的感嘆 《西遊記》就像一座挖不完的寶藏。表面上看,這是一部降妖除魔的小說,細細品味,又有深刻的內涵。它講述成長的歷程、做人的道理、社會和政治……從看熱鬧到看門道,這部中文經典陪伴我的成長,在每個年紀都給我新的驚喜。我相信,《西遊記》這位“老朋友”還會繼續陪伴我成長,教會我更多世界的道理。 
杨子辰 Mar 30, 2026
秋⽇領悟
“種愷驊 Kaihua Skyler Chong年齡/年級: 10 / Grade 6  ⼀個初秋的下午,我通過踢⼀場⾜球⽐賽領悟到了⼀個能讓我終⾝受益的道理:成功不僅源於個⼈的才能,更是來⾃於團隊的合作和堅持不懈的精神。 那天暑⽓未消,使⼈揮汗如⾬。綠⾊球場上初⻅⼀抹⾦⻩。⼀群⼗來歲的球員躍躍欲試。對⽅作為主場,已在訓練有素地熱⾝。可我們的隊員還在陸續到達,努⼒地適應著客場的環境。 上半場,因我們的守⻔員遲到, 教練安排了位沒有守⻔經驗的隊友把⻔。作為後位,我拼全⼒攔下了對⽅的多次進攻。不過我們隊還是丟了六個球,以 6:1 收場。 中場休息時,我們隊垂頭喪⽓地聚在⼀起,聽教練耐⼼地強調合作和堅持,看教練⽤⽩板演示失誤,指導挽救⽅案。 下半場,我們團結⼀致,奮⼒拼搏,沒給對⽅任何進球機會,把⽐分保持在了 6:1。 賽後,教練和我們談了很久。她指出,⼀個⼈很難應付對⽅的九個球員。互相配合才能有效抗衡。她還提到,⼀旦有⼈放棄,失誤就會被對⽅利⽤來組織反攻。她在下半場看到了希望。我們頑強堅持,有效配合,堅強地⾯對了強勁的對⼿。 回味著教練的話,我想起了荀⼦在《勸學》中寫到的: 騏驥⼀躍,不能⼗步。 駑⻢⼗駕,功在不捨。 鍥⽽舍之,朽⽊不折。 鍥⽽不捨,⾦⽯可鏤。 在這個初秋的下午,我領悟到了:成功的關鍵不在個⼈的能⼒,⽽在於團隊的協作與持之以恆的努力。我要勤奮學習,在培養⾃我才能的同時,還要注重與團隊的合作。在遇到困難時,我要和團隊⼀起勇往直前,拼搏到底,直到達到更⾼的⽬標! 
种恺骅 Mar 30, 2026
TongLeChinese