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同樂共讀 · 讓閱讀成為最溫暖的中文學習之旅 |Bellevue中文親子活動|同樂中文教育

同乐中文
10月 13, 2025
活動與新聞

樂享親子時光 共讀陪伴成長 
從辭藻章句裡收穫樂趣;
於陪伴共讀中昇華親情。

閱讀的意義:用故事傳承文化與智慧 

家庭教育最有效的方式,是父母的溫暖陪伴與言傳身教。 閱讀,是一種能夠讓孩子收益終生的學習方式。 

”字,左為“”,意為世代相傳;右為“”,代表教育與啟發。 古今故事的力量,在於溫柔而堅定地傳遞智慧與價值。 

我們的理念:讓海外中文教育更有溫度與深度 

同樂中文相信,海外中文教育不應止於語言教學, 更應融合語言文學歷史科學哲思 讓孩子在理解文化的同時,培養思辨與創造力。  

我們用故事構建語境,用視聽感受激發想象,讓中文學習擺脫機械記憶。 

為此,我們開啟同樂親子共讀計劃  

這不僅是一場故事會,更是一段高質量的親子陪伴時光。 

👧 孩子將在共讀中感受中文的韻律與情感之美 
👨‍👩‍👧 家長將學習科學的伴讀方法,成為孩子閱讀路上的引路人 
💞 親子雙方將在共讀中建立深厚的文化聯結 

每月45分鐘 · 讓書香常伴成長 

 中外經典:《三國演義》、《一千零一夜》、格林童話等 
 文化精粹:古詩詞、經典名言、百科知識 
 互動形式:故事會、誦讀、遊戲 

加入我們 
同沐書香之風,樂學致遠之道 
讓閱讀開啟智,在共讀中共同成長! 

推薦閱讀
文以載道:“悟”
        自明吾心即是“悟”。         歷代已經有很多大德的精闢論述,我們簡要摘錄以圖共學:         溈山靈佑禪師曰:“今人一念頓了自心,名之為悟。”         馬祖道一禪師雲:“不了時是迷,了時是悟。”         圭峰宗密把悟和禪結合起來:“一切眾生本覺真性,亦名佛性,亦名心地,悟之名慧,修之名定,定慧通稱禪那。”         明朝禪宗大德憨山大師:“若一念妄想頓歇,徹見自心,本來圓滿,光明廣大,清淨本然,了無一物,名之曰悟。”         萬鹿園結合儒家格物修持談悟:“聖賢功夫,莫先格物,格物者,格吾心之物也,掃蕩一切,獨觀吾心,格之又格,愈研愈精。到得頓悟本來則徹底明淨,不為一切情景所轉,如鏡照形,鏡無留形。”         嶺南明儒盧冠巖先生對悟作了精闢的論述:“悟非意見想象,此心生機也。生機發動,則有自然之覺,唯澄心凝慮,生機潛通,是自然有的。……然後無思無不通。”         神秀和慧能的兩首詩分別描述了悟前漸修和悟後的狀態:         漸修:“身是菩提樹,心如明鏡臺,時時勤拂拭,勿使惹塵埃。”         悟後:“菩提本無樹,明鏡亦非臺,佛性本清靜,何處惹塵埃。”         最後,想說一下悟是一種真實狀態的體證,而非語言的論述。禪宗之前的大德僧肇在《肇論疏》中雲:“見解名悟,聞解名信。信解非真,悟發信謝,理數自然,如果熟自零。”
同乐中文 7月 11, 2025
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