通过名言、文化、汉字、评书、歌曲、短文、游戏等多种形式,结合知识性和趣味性,培养学生的中文表达能力、阅读理解能力和文化素养。通过广泛的阅读和文化学习(西游记,三国文化,地理文化,诗词文化),实现从“爱听敢讲”向“独立阅读与自主表达”的平稳过渡。
文化短语 · 评书浸润 · 趣学汉字 · 歌曲猜谜
通过文化短语、汉字趣讲、评书浸润、中文歌曲、趣味短文、游戏猜谜等丰富形式,让知识性和趣味性有效结合,寓教于乐,培养愿讲、乐讲中文的能力,为高年级学习打下坚实基础。其中“致远版”增加了名言诵读,旨在培养孩子智慧的目光和正直的人格。
新代素养: 文史哲科 L1
6岁以上
每周2小时课程,约1.5小时作业。以《大学》《中庸》名句启迪思维,成语趣学丰富词汇,诗词故事培养语感,歌曲谜语寓教于乐。
新代素养: 文史科 L1
6岁以上
每周2小时课程,约1.5小时作业。成语趣学丰富词汇,评书故事提升语感,短文阅读锻炼表达,诗词唱诵提升气质,歌曲谜语快乐学习。
三国浸润 · 论语谚语 · 汉字拼音 · 大量阅读
通过《论语》名句诵读与《三国演义》沉浸式听书,系统掌握汉语拼音与汉字字根,结合评书讲解、文化阅读与经典诵读训练,让孩子告别死记硬背,帮助孩子自然积累词汇与文化素养,培养爱听、会讲、敢表达的中文习惯,为独立阅读打下坚实基础。
新代素养: 文史哲科 L2
7岁以上
每周2小时课程,2小时作业。《论语》名句启迪智慧,音图法掌握谚语俗语,《三国演义》沉浸听书,阶梯阅读迈向自主之路。
新代素养: 文史科 L2
7岁以上
每周2小时课程,2小时作业。《三国演义》沉浸听书,音图法掌握谚语俗语,阶梯阅读迈向自主之路。
游历中国 · 评书浸润 · 升级阅读 · 论语诗词
以"游历中国"为文化主线,深入诵读《论语》名句,沉浸式听书《隋唐演义》与《楚汉争雄》,系统掌握汉字字根与阅读能力,结合评书与精选文化阅读,帮助儿童积累词汇与文化底蕴,告别死记硬背,逐步迈向独立阅读与自主表达,为中高年级学习做好准备。
新代素养: 文史哲科 L3
8岁以上
每周2小时课程,2小时作业。以"游历中国"为主线开拓视野,《隋唐》《楚汉》沉浸听书,升级阅读提升理解力,诗词积累夯实文化根基。
新代素养: 文史科 L3
8岁以上
每周2小时课程,2小时作业。以"游历中国"为主线开拓视野,《隋唐》《楚汉》沉浸听书,升级阅读提升理解力,诗词积累夯实文化根基。
