遇见宝藏老师 | 放弃高管职位，她用“手电筒”照亮孩子的中文学习之路

是什么让一个高科技公司的前大区经理，同时也是两个孩子的妈妈，选择投身于中文教育？同乐【遇见宝藏老师】系列，本期我们对话华德福学校前老师，现同乐中文老师艺昕。听她讲述如何用爱和信念，点亮孩子们学习中文的热情。 

从MBA高管到全职老师，她因何结缘中文教育？ 

艺昕老师曾是高科技公司的资深高管，拥有MBA学历，但她内心深处对教育的热爱从未熄灭。成为两个孩子的妈妈后，她更深切地体会到陪伴孩子成长的重要性。 

“我之前都在用远光灯管理生活，现在我想用手电筒。”艺昕老师这样形容自己的人生转变。大女儿读十年级，小儿子七岁，从四岁起就在同乐学习中文。看到同乐的孩子能阅读金庸小说，她被深深震撼，也萌生了让自己的孩子体验阅读乐趣的朴素心愿。 

在深入了解同乐后，她发现这里“有章有法，有实践，有成效”，这与她一直以来对教育的追求不谋而合。同乐创始人碧涛老师的稳健和专研精神，也让她倍感信赖。 

乐于倾听，用爱与文化感染孩子 

艺昕老师认为，要成为一名优秀的中文老师，首先要“懂孩子”。她强调：“孩子的感悟力之强会让你吃惊，赞叹。所以要做好老师，你要 Listen to your child。” 

她认为，教育不能只靠知识，更需要情感的联结。一个好的中文老师，必须对中国文化有 认同感和热爱，因为只有老师发自内心的热爱，才能真正感染和引导孩子。 

在她的课堂上，教中文不再是枯燥的文字游戏。她准备从孩子们喜欢的故事入手，比如用《小猫钓鱼》教“一心一意”和“三心二意”，把道理融入生活。 

她计划在《开学第一讲》就通过介绍中国古代发明，让孩子们了解这是一个“伟大的、历史悠久、有深厚文化的国家”，从而激发他们对中文学习的兴趣和自豪感。 

“民族的才是世界的”——教育的终极目标是身份认同 

作为一名在海外生活多年的华人妈妈，艺昕老师深信“民族的才是世界的”。她认为，教孩子学中文，不仅仅是为了掌握一门语言，更是为了帮助他们建立 身份认同，让他们在多元文化背景下拥有自己的“主心骨”。 

她常常在家里和孩子们一起画国画、练毛笔字。因为她坚信：你喜欢的，你的孩子也会容易认同。只有当我们自己热爱并认可我们的文化，孩子们才能真正融入并引以为傲。 

对艺昕老师来说，教中文的终极目标，是让孩子们爱上这门语言、爱上这片土地，并带着这份文化自信，走向更广阔的世界。