海外孩子读《老子》，听《三国》，取字“玄同”

学习过程的趣事

孩子读《三国演义》时，知道刘备，字玄德。当他读《道德经》时，遇到一句话，"知者不言，言者不知。塞其兑，闭其门，挫其锐，解其份，和其光，同其尘，是谓玄同。"读完后，孩子说："爸爸，我也给自己取一个字，字玄同。"

学习以来的进步

首先是理解力吧，听评书，现在听《岳飞传》、《西游记》的原文完全没有问题，尤其是《西游记》原文，清朝人写的，不是白话文，他也能听懂。

然后是说话，孩子两年前说中文有外国腔调，现在学了以后，中文很标准，没有外国味了。

李老师的课堂相比其他学习中文的学校，比较有意思，也是文化教育，尤其是读经典教育，特别好。李老师从国内买回来几十架读经机，所有经典都在里面，读经机有跟读模式，大人没时间陪孩子时，孩子可以跟着读经机读，会轻松很多。

孩子跟着老师学习了很多东西，我也给他讲了很多《三国》的故事。最近老师讲矛、戈、大动干戈这些词，他也能分得清，我给他编了一些绕口令来记这些，孩子很快能记住，就很高兴，去找妈妈和爷爷奶奶展示自己学到的东西。

家庭里的语言交流

平时和孩子交流既使用中文，也使用英文。因为英文学校上了超前班，也有很高的要求，所以不敢放下，也注意英文的教学，但中文也不能放下，所以差不多一半一半，齐头并进。

对同乐中文的反馈

希望孩子更大一些的时候，能多讨论更多文化教育的内容。比如现在学习，碧涛老师从评书和阅读材料中挑出了一些字词学习，后面可以问问孩子人物的性格特点，让孩子们讨论一下。

碧涛老师可以多多提问孩子，避免孩子给自己放水，听着听着就不认真了。出个问题考孩子，孩子就会认真起来。

碧涛老师点评

Edward在课堂上非常活跃，经常会把各种知识迁移，并融会贯通。这得益于他父亲给孩子的陪伴和引导。加上一个快乐的同乐学习场，Edward无论是读经典，学汉字，学文化，诗词等等，都很有热情。